靈芝對小鼠學(xué)習(xí)記憶和單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的影響

摘要: 目的: 觀察靈芝對小鼠智力的影響。方法: 靈芝水煎劑以每100g體重1m l(低劑量組為5gökg,高劑量組為10gökg)連續(xù)灌胃2周, 測定學(xué)習(xí)記憶和單胺類神經(jīng)遞質(zhì)。結(jié)果: 與對照組相比, 靈芝能顯著提高小鼠大腦52羥色胺和多巴胺的含量(P< 0. 05), 明顯增強小鼠的學(xué)習(xí)能力(P<0. 01), 對小鼠的自發(fā)活動具有一定的抑制作用。結(jié)論: 靈芝具有明顯抗衰益智的作用。

關(guān)鍵詞: 靈芝; 　學(xué)習(xí); 　記憶; 　神經(jīng)遞質(zhì)

　　靈芝(G anod erm alucid um K a rst. )是多孔菌科的一種真菌。根據(jù)《本草綱目》記載, 能補五臟之氣, 滋補強壯, 扶正固本。許多文獻報道, 靈芝具免疫增強作用, 提高小鼠學(xué)習(xí)記憶能力, 延緩衰老等功能, 但靈芝對大腦中神經(jīng)遞質(zhì)的作用的研究鮮見報道。本文觀察了靈芝水煎劑對小鼠自發(fā)活動、學(xué)習(xí)記憶和單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的影響, 旨在探討靈芝對改善智力的藥理作用。

1　材料和方法

1. 1　供試品人工栽培的靈芝, 由金華市醫(yī)藥公司提供。按文獻制成水煎劑。

1. 2　試驗動物昆明種小鼠30只, 雌雄各半, 體重為(30±4)g, 由金華市實驗動物中心提供。小鼠先分雌雄,再按體重隨機分成3組, 每組10只, 自由進食(基礎(chǔ)飼料)和水。實驗A組靈芝灌胃劑量為5gö(kg·d), 實驗B組靈芝灌胃劑量為10gö(kg·d)。對照組灌蒸餾水。灌胃量為20g小鼠體重0. 2m l。灌給16d后, 頸椎脫臼處死, 迅速取大腦在電子天平上稱重。

1. 3　開場行為觀察靈芝灌胃13d后, 進行開場行為觀察。開場環(huán)境底面等分為13格, 記錄小鼠3m in內(nèi)跑動所穿越的格數(shù)、后腿站立(包括扶壁站立和自由站立)次數(shù)、理毛次數(shù)、大便粒數(shù)。

1. 4　空間辨別的學(xué)習(xí)和記憶靈芝灌胃14d后, 用“Y”型電迷路法進行學(xué)習(xí)記憶測定。具體方法:“Y”型電迷路處于安全信號狀態(tài), 把小鼠撫摸幾下后放入電迷路中, 讓其適應(yīng)3m in, 開始按隨機表進行電擊刺激, 連續(xù)10次以后休息1m in, 以連續(xù)10次訓(xùn)練中有9次正確反應(yīng)為學(xué)會標(biāo)準(zhǔn), 記錄每只小鼠達到學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)所需的訓(xùn)練次數(shù)。24h后測記憶力, 以10次訓(xùn)練中的正確百分率代表記憶保持能力。

1. 5　大腦5- 羥色胺和多巴胺的測定用化學(xué)熒光法測定5- 羥色胺和多巴胺。

1. 6　統(tǒng)計分析采用t’ 檢驗。

2　結(jié)果

2. 1　靈芝對小鼠開場行為的影響給靈芝水煎劑13d后, 動物外觀和活性變化不大。表1顯示, 與對照組相比, 靈芝組小鼠在3m in內(nèi)的跑動格數(shù)、站立次數(shù)、理毛次數(shù)和糞粒數(shù)等各項指標(biāo)均有減少趨勢, 但差異不顯著。說明靈芝對小鼠有新異環(huán)境中的自發(fā)活動和探究行為有一定的抑制作用。

2. 2　靈芝對小鼠學(xué)習(xí)和記憶的影響表2顯示靈芝組與對照組相比, 學(xué)習(xí)次數(shù)明顯減少, 但對記憶沒有影響。表明靈芝對小鼠學(xué)習(xí)能力均有顯著促進作用。

2. 3　靈芝對小鼠大腦5- 羥色胺和多巴胺含量的影響結(jié)果(表3)表明, 靈芝低劑量組小鼠腦內(nèi)DA、5- H T含量與對照組沒有顯著差異, 但在數(shù)值上已有一定程度的增加; 而高劑量靈芝的小鼠腦內(nèi)DA、5- H T含量比對照組有顯著提高。提示靈芝能明顯地增加大腦中5-羥色胺和多巴胺的含量。3　討論思維、學(xué)習(xí)和記憶等腦的高級功能與中樞神經(jīng)遞質(zhì)的含量密切相關(guān)。腦功能的衰退過程中, 多種神經(jīng)遞質(zhì)的含量減少。藥物可通過影響某種神經(jīng)遞質(zhì)的含量而發(fā)

揮益智的作用。單胺類神經(jīng)遞質(zhì)對注意力、記憶力和反應(yīng)能力有著重要的調(diào)節(jié)作用, 去甲腎上腺素、腎上腺素和多巴胺含量的減少是造成學(xué)習(xí)記憶減退的重要原因。在本試驗中, 高劑量的靈芝水煎劑能顯著提高DA、5- H T的含量, 這與高劑量的靈芝極顯著地提高

小鼠的學(xué)習(xí)和記憶能力相一致; 低劑量的靈芝提高大腦中DA、5- H T的含量則不顯著, 這與低劑量的靈芝只顯著提高小鼠的學(xué)習(xí)能力而對記憶能力的提高則不顯著相對應(yīng)。由此表明, 靈芝通過影響大腦中神經(jīng)遞質(zhì)的水平進而促進小鼠學(xué)習(xí)記憶能力, 抑制小鼠的自發(fā)活

動。本實驗結(jié)果表明, 靈芝能明顯提高小鼠大腦中5-羥色胺和多巴胺的神經(jīng)遞質(zhì)的含量, 能明顯增強小鼠學(xué)習(xí)的能力, 說明靈芝具有抗衰促智效果。