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植物育種實(shí)用知識(shí)點(diǎn)

瀏覽次數(shù):3468 發(fā)布日期:2019-7-15  來(lái)源:本站 僅供參考,謝絕轉(zhuǎn)載,否則責(zé)任自負(fù)

將博思公司陸續(xù)發(fā)布的育種實(shí)用性系列文章要點(diǎn)整理縮編為幾點(diǎn),力求精煉,便于了解,分享給各位育種朋友,觀點(diǎn)對(duì)錯(cuò),敬請(qǐng)自思量。

1、植物育種用育種值

不少人在用配合力,配合力和育種值的區(qū)別是應(yīng)該認(rèn)真思考的一個(gè)問(wèn)題,如何在植物育種中使用育種值,來(lái)自動(dòng)物育種的成功應(yīng)用,更來(lái)自數(shù)量遺傳學(xué)知識(shí)本身。在某種程度上,育種值是一般配合力的更科學(xué)更牢靠應(yīng)用,博思公司提供的《配合力分析與BLUP育種值分析的結(jié)果比較.pdf》,可以很清楚的看到這一點(diǎn)。

如果您從事植物育種,沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)“植物育種用育種值”,建議了解;如果您在用一般配合力育種,建議嘗試育種值。

BLUP育種值模型(線性混合模型)采用了育種值構(gòu)建而不是一般配合力+特殊配合力,是值得思考的一個(gè)問(wèn)題。

提倡“植物育種用育種值”不是否定配合力,是提升配合力的使用。

2、方差分析缺區(qū)問(wèn)題

缺區(qū)問(wèn)題很復(fù)雜,不同的試驗(yàn)設(shè)計(jì)都會(huì)遇到這個(gè)問(wèn)題,認(rèn)為用線性混合模型就可以解決問(wèn)題的想法不可靠,客觀上存在缺區(qū)到什么程度,不能進(jìn)行方差分析的臨界問(wèn)題,從品種試驗(yàn)來(lái)說(shuō),品種不種出來(lái),誰(shuí)都不知道它會(huì)長(zhǎng)成啥樣,這不是線性混合模型能解決的問(wèn)題,也是估計(jì)法要注意的,缺區(qū)導(dǎo)致模型中相關(guān)效應(yīng)平均數(shù)無(wú)法計(jì)算,可以作為是否能進(jìn)行方差分析的一個(gè)考察條件,該考察條件得到了SAS9.1 ANOVA過(guò)程的驗(yàn)證。

3、品種穩(wěn)定性適宜性問(wèn)題

品種布點(diǎn)試驗(yàn)區(qū)域試驗(yàn),花錢多,解決的問(wèn)題,主要是品種穩(wěn)定性和適宜性問(wèn)題。在比較了多種穩(wěn)定性方法后,我們推薦相對(duì)平均偏差RSD這個(gè)基本統(tǒng)計(jì)量。該方法簡(jiǎn)單到甚至都不好意思說(shuō)是一種數(shù)據(jù)分析方法,但是RSD可以準(zhǔn)確地衡量品種布點(diǎn)試驗(yàn)中,品種間的穩(wěn)定性優(yōu)劣,如果你擔(dān)心RSD比較的科學(xué)性,盡可以跟任何一種穩(wěn)定性分析方法的結(jié)果去對(duì)比。

品種適宜性問(wèn)題,從我們比較的結(jié)果來(lái)看,立足試驗(yàn)中的地點(diǎn)效應(yīng)去衡量品種適宜性,這樣的分析思想更可靠,比如環(huán)境指數(shù)。穩(wěn)定性分析方法不牢靠,各種圖示沒(méi)有意義。

4、遺傳力問(wèn)題

遺傳力,這個(gè)概念是錯(cuò)誤的,應(yīng)該是遺傳率。從遺傳率公式可以準(zhǔn)確理解其實(shí)質(zhì)。構(gòu)建在錯(cuò)誤概念“遺傳力”基礎(chǔ)上的各種方法公式都應(yīng)慎重考慮其育種實(shí)用性和育種價(jià)值。

5、一次重復(fù)的多點(diǎn)試驗(yàn)如何進(jìn)行方差分析

一次重復(fù),其實(shí)并沒(méi)有重復(fù),所以無(wú)法計(jì)算得到試驗(yàn)隨機(jī)誤差,將地點(diǎn)當(dāng)成區(qū)組,把多點(diǎn)試驗(yàn)縮為單因素隨機(jī)完全區(qū)組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

6、沒(méi)有重復(fù)的多點(diǎn)試驗(yàn)如何進(jìn)行方差分析

n個(gè)材料安排在v個(gè)不同地點(diǎn),進(jìn)行產(chǎn)量試驗(yàn),沒(méi)有設(shè)置重復(fù),使用單因素隨機(jī)區(qū)組(增廣設(shè)計(jì))進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,用試驗(yàn)中的對(duì)照來(lái)充當(dāng)考察品種,估計(jì)試驗(yàn)誤差。這樣安排多點(diǎn)品種試驗(yàn),省錢、高效、又可以保證高的試驗(yàn)質(zhì)量,多年數(shù)據(jù)還可以考察穩(wěn)定性、適宜性,是個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)營(yíng)策略,會(huì)是個(gè)趨勢(shì)。

7、BLUP混合線性模型不是萬(wàn)能的

BLUP僅是一套數(shù)據(jù)分析的方法,甚至可以說(shuō)成就是解了個(gè)方程組,線性混合模型的應(yīng)用要點(diǎn)不在于算法的更科學(xué)更復(fù)雜,而在于構(gòu)建的模型是不是更符合要解決問(wèn)題的內(nèi)在規(guī)律。主張植物育種值采用BULP育種值模型(BS模型),一來(lái)是因?yàn)閯?dòng)物育種已經(jīng)用育種實(shí)際成效驗(yàn)證了其有效性,二來(lái),就是基于基因加性效應(yīng)選擇的育種值線性模型,目前來(lái)看更符合育種選擇規(guī)律。

在動(dòng)植物育種領(lǐng)域,不利用系譜的BLUP混合線性模型,沒(méi)有價(jià)值。

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一年多點(diǎn)區(qū)域試驗(yàn)在線缺區(qū)檢驗(yàn)免費(fèi)在線使用網(wǎng)址:

http://www.nbs.net.cn/quequ.htm

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